深秋暖意浓，千里赴知音！

11月4日，汇贤学校迎来了

一批远道而来的贵客

克拉玛依市教育局副局长带队

基础教育科负责人多所中学校长

及音乐教研员组成的调研团

跨越千里赴汇贤交流学习

这是双方第三次深度交流

源于教育合作框架协议聚焦

“提升教育质量、打造区域教育特色品牌”

一场关于传统文化

与国际化办学的经验碰撞就此展开

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三度携手，共探教育新章

这并非双方首次携手：2024年12月，克拉玛依市教育局局长带队的首支考察团便实地探访汇贤，沉浸式感受传统文化办学魅力；2025年初秋，汇贤学校姜波书记、苏兴校长等领导一行回访克拉玛依，与当地教育同仁面对面沟通，为合作奠定坚实基础。

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传统文化进校园

上午8时，调研团一行首先来到汇贤学校小初部，开启传统文化主题考察。汇贤学校开设了吟诵、书法、武术、古琴、茶艺等课程，让学生们在学习传统技艺的同时，也能培养现代审美能力。

在汇贤，传统文化社团和特色活动丰富多彩，学生们通过持续学习，不仅体验国艺、学习艺术技能，更体会到了传统文化中蕴含的修身养性、宁静致远的精神内涵。

来访老师刚进入楼道里就听到了各班饱含韵律的经典吟诵课，随机走进一年级教室，被孩子们专注的声音吸引。

从特色传统文化课程体系的开发应用，到语文、历史、艺术等学科与传统文化的深度融合；从师资培养的系统方案，到传统文化社团、节庆活动等校园文化建设成果，调研团老师边走边看、边听边问，细致记录汇贤落实的每一个育人细节。

老师们走进古琴艺术课堂，感受悠扬的琴声与师生们专注的身影，切实体会传统艺术进校园的生动实践。

老师们也跟着同学一起上课前礼敬夫子，在古琴桌坐下，当一次“学生”体验古琴课，并与老师就古琴课程设置、古琴教材等进行深入探讨。

深入交流

汇贤学校苏兴校长、教研主任与国艺组主任亲自接待调研团，并进行深入交流，就调研团提出的一系列问题给予切实可行的回答和解决方案。

沉浸式探访，感受传统育人温度

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国际化办学+深度研讨

调研团随后来到汇贤高中部，高中部执行校长吴超老师围绕国际化课程设置、国际交流合作、国际化师资队伍建设等方面，详细介绍了学校在国际化办学中的探索与成果，重点分享了“平衡国际化与传统文化教育、实现协同发展”的实践路径。

深度研讨，共商国际化与传统文化协同发展

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一场场深度交流，一次次思想碰撞，为教育合作注入新动能。汇贤与克拉玛依市教育局以教育为桥，共探高质量发展之路。未来，愿继续深耕合作、共享经验，书写区域教育协同发展新篇章！