今天，北京汇贤小学一年级数学组

进行了以“玩”转数学思维

“拼”出图形世界，“立体图形大变身”

为主题的数学实践活动

孩子们化身“环保小工匠”

将家中废弃的鞋盒、快递盒、奶粉罐

等物品重新利用

通过裁剪、拼接、涂色

制作出一座座造型各异的

“城堡”、飞驰的“小汽车”

可爱的“小动物”

还有大火箭、坦克等

让原本闲置的废品摇身一变

成为充满童趣与创意的立体作品

一年级的张娜老师和余美玲老师组织了这次数学实践活动，旨在让学生们将数学课堂知识与生活实践深度融合。一年级学生刚完成“立体图形的认识”单元学习，对长方体、正方体、圆柱体等图形的特征有了初步认知。活动中，孩子们需要亲手触摸、观察、改造这些由废品构成的立体图形，在动手操作中巩固立体图形的各个特点，真正实现从“书本认知”到“生活应用”的转化。

作品展现场

热闹有趣

每个作品都独一无二

同学们看着每个人的作品

思维的一次的打开和碰撞

原来还可以做成这样！

同时，活动也传递了“环保节能”的理念。老师引导孩子们发现生活中的“可利用资源”，让他们在创作中理解“废品不是垃圾，而是放错地方的宝贝”，既培养了节约意识，又激发了想象力与动手能力。看着自己用鞋盒搭建的“童话小屋”、用卷纸筒制作的“望远镜”，孩子们脸上洋溢着成就感，纷纷分享道：“原来数学就在我们身边，废品也能变成好玩的玩具！”

另外，老师还让孩子们变身成小小讲解员，在展示厅给全校师生讲解自己的作品，这样既锻炼了孩子们的逻辑思维，又提升了孩子们的表达能力！

这个活动不仅是将课堂知识与生活实践结合，废物利用，环保，还涉及到跨学科实践，和美术，劳动，语文，书法，还有信息技术（科技方面）等深度融合，在这些实践中，提升空间观念，几何直观，模型意识，模型观念，创新意识等核心素养，真正实现在生活中用数学，在实践中长本领的育人目标。会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界！

还有很多的快乐~